04.07.2026 06:18
Почему мы резко против «Марафончиков по запуску речи?
Почему мы резко против «Марафончиков по запуску речи?»
На одной неделе к нам могут прийти несколько детей с похожими речевыми трудностями. Возраст одинаковый, жалобы родителей тоже похожи: «не говорит», «не понимает обращенную речь», «не хочет заниматься».
Кажется, что и коррекционная работа должна быть одинаковой. Но после обследования мы нередко понимаем, что маршрут для этих детей будет совершенно разным.
Почему? Потому что за похожими жалобами могут стоять разные причины. У одного ребенка уже сформированы предпосылки для появления первых слов. А другому пока важно развивать совместное внимание, понимание речи или коммуникацию.
Поэтому мы считаем марафоны, обещающие «запустить» речь всем и каждому - злом, которое может не только не принести пользы, но и навредить малышу!
Почему у двух специалистов может быть разный результа? Один специалист определяет, на каком этапе находится ребенок, и только потом планирует коррекционную работу. Другой сразу начинает подбирать задания и удивляться слабым результатам.
Поэтому мы никогда не начинаем с выбора игр, карточек или пособий. Мы начинаем с понимания уровня ребенка. Когда понятно, что является следующим шагом, подобрать материалы и задания становится гораздо проще.
Мы убеждены, что профессиональная уверенность начинается именно с этого понимания. Когда не нужно гадать, что делать дальше, потому что есть логика, последовательность и понятная цель каждого занятия.
💬А как вы считаете относитесь к марафончикам по запуску? Толковые видели?
Наша система работы | Отзывы
На одной неделе к нам могут прийти несколько детей с похожими речевыми трудностями. Возраст одинаковый, жалобы родителей тоже похожи: «не говорит», «не понимает обращенную речь», «не хочет заниматься».
Кажется, что и коррекционная работа должна быть одинаковой. Но после обследования мы нередко понимаем, что маршрут для этих детей будет совершенно разным.
Почему? Потому что за похожими жалобами могут стоять разные причины. У одного ребенка уже сформированы предпосылки для появления первых слов. А другому пока важно развивать совместное внимание, понимание речи или коммуникацию.
Поэтому мы считаем марафоны, обещающие «запустить» речь всем и каждому - злом, которое может не только не принести пользы, но и навредить малышу!
Почему у двух специалистов может быть разный результа? Один специалист определяет, на каком этапе находится ребенок, и только потом планирует коррекционную работу. Другой сразу начинает подбирать задания и удивляться слабым результатам.
Поэтому мы никогда не начинаем с выбора игр, карточек или пособий. Мы начинаем с понимания уровня ребенка. Когда понятно, что является следующим шагом, подобрать материалы и задания становится гораздо проще.
Мы убеждены, что профессиональная уверенность начинается именно с этого понимания. Когда не нужно гадать, что делать дальше, потому что есть логика, последовательность и понятная цель каждого занятия.
💬А как вы считаете относитесь к марафончикам по запуску? Толковые видели?
Наша система работы | Отзывы