«Вы меня "заразили" любовью к этим детям. Правда. Ведь идти с ними работать не хотела, сейчас нравится, несмотря на трудности».
— Людмила Л.
Как же мы любим наших участников! Полу…
Читать далее →
Через 20 минут начинаем практикум «Формированию фразовой речи у детей с ОВЗ»
Как подключиться участникам?
1. Перейдите по ссылке https://masterskaya-logo.ru/teach/control/stream
2…
Читать далее →
[Видео] Ребёнок 3,5 года, не говорит, не усидчивый – что делать?
[Видео] Ребёнок 3,5 года, не говорит, не усидчивый – что делать?
Отвечаем на вопрос от участницы
🔗Смотрите видео от Екатерины Балдиной на канале разборов https://max.ru/join/daSdXd_ZzgHs7x4DFd975a9uAhiTQ7tTHnFUSqUAJZE
Бесплатно песенка-игра «Под зонтом»
Передавать предмет, называть свое имя и имя соседа, ждать очереди и, конечно, веселиться!
На видео коммуникативная игра «Под зонтом» с ребен…
Читать далее →
Материал «Звуки Г-Гь, Буква Г»
Представляем вам комплект материалов для работы со звуком Г-Гь и буквой Г из серии материалов «Звуки, буквы я учу».
🔗Переходите по ссылке:
https:…
Читать далее →