07.04.2026 14:04
🔊Преподаватель ВГСПУ – спикер XVI Петербургского международного образовательного форума В XVI Петербургском международн
🔊Преподаватель ВГСПУ – спикер XVI Петербургского международного образовательного форума
В XVI Петербургском международном образовательном форуме по приглашению организаторов приняла участие Инна Руднева, доцент кафедры социальной педагогики, руководитель Научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи» ВНОЦ РАО ВГСПУ.
📝На пленарном заседании научно-практической конференции «Потенциал полипрофессионального взаимодействия в профилактике и кризисном сопровождении участников образовательных отношений» был представлен ее научный доклад, раскрывающий основные характеристики феномена социальной эксклюзии обучающихся. Интерес участников конференции вызвало авторское научно-педагогическое осмысление практической применимости методологии социальной эксклюзии в профилактике социальных рисков и деструктивного поведения школьников в образовательном пространстве, включая возможности оказания кризисной помощи, профилактики школьной неуспешности, осуществления сетевого и межведомственного взаимодействия педагогов.
Инна Руднева также стала спикером дискуссионной площадки «Социальное включение детей с выраженным девиантным поведением и особыми образовательными потребностями: модели, риски, эффективные практики» - представила доклад о сущности факторов риска и факторов защиты в работе с детьми с девиантным поведением и с особыми образовательными потребностями. В докладе особо подчеркивалась социально-педагогическая миссия педагога, которая состоит в том, чтобы профессионально работать с любым, с каждым ребенком, а значит владеть арсеналом методических приемов, вариативно и гибко подходить к осуществлению профилактики социальной эксклюзии школьников, быть «социальным» взрослым, ведущим за собой в условиях социальной нестабильности и непредсказуемости.
Представленные на Петербургском международном образовательном форуме доклады подготовлены по материалам научного исследования по проблеме профессиональной подготовки будущих педагогов к профилактике социальной эксклюзии обучающихся, которое выполняется Инной Александровной в рамках деятельности Научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи» ВНОЦ РАО ВГСПУ.
✅Кроме того, Инна Руднева приняла участие в работе Научно-практической конференции «Петербургские практики воспитания и социализации детей и молодежи», организованной Институтом педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, во Всероссийской научно-практической конференции «Формирование личностных результатов образования через развитие самосознания и внутренней позиции личности обучающегося», которая состоялась в Павловской гимназии Санкт-Петербурга под председательством Президента РАО академика О.Ю. Васильевой.
«В условиях современных вызовов обеспечение личностного становления подрастающего поколения становится одной из важнейших задач педагогики. Образование сегодня - это вопрос национальной безопасности и цивилизационного суверенитета», – отметила Ольга Юрьевна.
XVI Петербургский международный образовательный форум в 2026 году объединил более 30 000 участников на 350 различных площадках Санкт-Петербурга.
#ВГСПУ
#ПЕДВУЗЫ #ПЕДВУЗЫэтомодно
#ястудентлучшеговуза
#СКП
В XVI Петербургском международном образовательном форуме по приглашению организаторов приняла участие Инна Руднева, доцент кафедры социальной педагогики, руководитель Научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи» ВНОЦ РАО ВГСПУ.
📝На пленарном заседании научно-практической конференции «Потенциал полипрофессионального взаимодействия в профилактике и кризисном сопровождении участников образовательных отношений» был представлен ее научный доклад, раскрывающий основные характеристики феномена социальной эксклюзии обучающихся. Интерес участников конференции вызвало авторское научно-педагогическое осмысление практической применимости методологии социальной эксклюзии в профилактике социальных рисков и деструктивного поведения школьников в образовательном пространстве, включая возможности оказания кризисной помощи, профилактики школьной неуспешности, осуществления сетевого и межведомственного взаимодействия педагогов.
Инна Руднева также стала спикером дискуссионной площадки «Социальное включение детей с выраженным девиантным поведением и особыми образовательными потребностями: модели, риски, эффективные практики» - представила доклад о сущности факторов риска и факторов защиты в работе с детьми с девиантным поведением и с особыми образовательными потребностями. В докладе особо подчеркивалась социально-педагогическая миссия педагога, которая состоит в том, чтобы профессионально работать с любым, с каждым ребенком, а значит владеть арсеналом методических приемов, вариативно и гибко подходить к осуществлению профилактики социальной эксклюзии школьников, быть «социальным» взрослым, ведущим за собой в условиях социальной нестабильности и непредсказуемости.
Представленные на Петербургском международном образовательном форуме доклады подготовлены по материалам научного исследования по проблеме профессиональной подготовки будущих педагогов к профилактике социальной эксклюзии обучающихся, которое выполняется Инной Александровной в рамках деятельности Научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи» ВНОЦ РАО ВГСПУ.
✅Кроме того, Инна Руднева приняла участие в работе Научно-практической конференции «Петербургские практики воспитания и социализации детей и молодежи», организованной Институтом педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, во Всероссийской научно-практической конференции «Формирование личностных результатов образования через развитие самосознания и внутренней позиции личности обучающегося», которая состоялась в Павловской гимназии Санкт-Петербурга под председательством Президента РАО академика О.Ю. Васильевой.
«В условиях современных вызовов обеспечение личностного становления подрастающего поколения становится одной из важнейших задач педагогики. Образование сегодня - это вопрос национальной безопасности и цивилизационного суверенитета», – отметила Ольга Юрьевна.
XVI Петербургский международный образовательный форум в 2026 году объединил более 30 000 участников на 350 различных площадках Санкт-Петербурга.
#ВГСПУ
#ПЕДВУЗЫ #ПЕДВУЗЫэтомодно
#ястудентлучшеговуза
#СКП