13.03.2026 09:14
V Всероссийский форум по развитию педагогического образования
11‒13 марта 2026 года в Москве, на площадке Российской академии образования проходит V Всероссийский форум по развитию педагогического образования с международным участием «Подготовка педагога как стратегический ресурс развития общества». Мероприятие проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель Форума ‒ обсуждение ключевых направлений и перспектив развития педагогического образования в современной России, подготовка предложений в области развития педагогической науки и подготовки педагогических кадров на разных ступенях системы образования.
Направления работы Форума:
▫️Образование для общества: путь устойчивого развития и гражданской ответственности.
▫️Подготовка педагога: целевые ориентиры, критерии оценки, индикаторы успеха.
▫️Научно-исследовательская деятельность в педагогическом образовании: актуальные вызовы, внедрение в практику.
▫️Непрерывное педагогическое образование: вариативность, преемственность.
▫️Педагогическое образование и цифровая трансформация: гибридное обучение, искусственный интеллект, цифровая грамотность.
▫️Продвижение педагогического образования в современном медиапространстве: задачи, успешные практики.
Масштабное мероприятие объединило 1027 участников со всех регионов Российской Федерации, включая новые территории, а также из Беларуси, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Армении, Молдовы, Испании, Венесуэлы и Китая.
11 марта в рамках работы Форума состоялся круглый стол «Современные технологии и подходы к организации инженерно-технического образования обучающихся с особыми образовательными потребностями», модератором которого выступила О.Г. Болдинова, к.п.н., зав. лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями зрения Института коррекционной педагогики, зав. научно-образовательной лабораторией предпрофессионального естественно-научного образования ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина». В заседании приняли участие сотрудники Института коррекционной педагогики Т.В. Николаева, д.п.н., М.М. Либлинг, к.пс.н., Е.А. Иванова, к.пс.н., К.Б. Пархоменко, С.А. Шустова.
Подробнее по ссылке📌
#Новости
Цель Форума ‒ обсуждение ключевых направлений и перспектив развития педагогического образования в современной России, подготовка предложений в области развития педагогической науки и подготовки педагогических кадров на разных ступенях системы образования.
Направления работы Форума:
▫️Образование для общества: путь устойчивого развития и гражданской ответственности.
▫️Подготовка педагога: целевые ориентиры, критерии оценки, индикаторы успеха.
▫️Научно-исследовательская деятельность в педагогическом образовании: актуальные вызовы, внедрение в практику.
▫️Непрерывное педагогическое образование: вариативность, преемственность.
▫️Педагогическое образование и цифровая трансформация: гибридное обучение, искусственный интеллект, цифровая грамотность.
▫️Продвижение педагогического образования в современном медиапространстве: задачи, успешные практики.
Масштабное мероприятие объединило 1027 участников со всех регионов Российской Федерации, включая новые территории, а также из Беларуси, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Армении, Молдовы, Испании, Венесуэлы и Китая.
11 марта в рамках работы Форума состоялся круглый стол «Современные технологии и подходы к организации инженерно-технического образования обучающихся с особыми образовательными потребностями», модератором которого выступила О.Г. Болдинова, к.п.н., зав. лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями зрения Института коррекционной педагогики, зав. научно-образовательной лабораторией предпрофессионального естественно-научного образования ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина». В заседании приняли участие сотрудники Института коррекционной педагогики Т.В. Николаева, д.п.н., М.М. Либлинг, к.пс.н., Е.А. Иванова, к.пс.н., К.Б. Пархоменко, С.А. Шустова.
Подробнее по ссылке📌
#Новости