📌 Вопрос-ответ специалиста ❓Можно ли использовать в профилактической работе с несовершеннолетними обучающимися документ

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓Можно ли использовать в профилактической работе с несовершеннолетними обучающимися документальный фильм о лицах, ранее употреблявших наркотики с демонстрацией употребления ПАВ? Каким требованиям должны соответствовать информационные материалы для проведения профилактической работы?

💡Согласно методическим рекомендациям «Организация деятельности образовательных организаций, направленной на профилактику употребления психоактивных веществ, пропаганду здорового образа жизни среди обучающихся» (направлены Письмом Минпросвещения России от 29.12.2025 N 07-7490 «О рекомендациях» вместе с «Порядком применения Межведомственного стандарта антинаркотической профилактической деятельности в работе исполнительных органов субъектов Российской Федерации,осуществляющих государственное управление в сфере образования, и подведомственных организаций Минпросвещения России») недопустимой мерой профилактики является привлечение к участию в антинаркотических программах бывших наркозависимых лиц для рассказов о своем личном опыте. Соответственно, указанный документальный фильм использовать в рамках профилактической деятельности образовательных организаций, не рекомендуется.

❌ Также при организации профилактической работы с обучающимися запрещается:
🔻 использование эмоционально-негативного содержания, элементов запугивания (например, страшные картины последствий, к которым приводит употребление наркотических средств и психотропных веществ);
🔻демонстрация атрибутов, связанных с зависимым поведением и угрозой для жизни (иглы, кровь ит.д.);
🔻 демонстрация атрибутики криминальных субкультур;
🔻 использование нецензурной лексики, слов и фраз, унижающих человеческое достоинство, нравоучительных и менторских призывов с частицей «не»;
🔻 преувеличение негативных последствий тех или иных действий, связанных с отклоняющимся поведением, предоставление ложной информации;
🔻 изображение или описание жестокости, физического или психического насилия; изображение и детальное описание различных видов наркотиков и иных ПАВ;
🔻 изображение и детальное описание преступлений, а также действий, связанных с преступной деятельностью (приготовление к преступлению, сокрытие следов, орудий и средств преступления, сокрытие и реализация предметов, добытых преступным путем, ит.п.);
🔻 демонстрация работы распространителей наркотиков и иных ПАВ;
🔻 имитация потребления наркотиков и иных ПАВ, принятие обучающимися ролей правонарушителей в упражнениях;
🔻 изложение в безапелляционной форме, необоснованные обобщения, использование неуточненной статистики, провокационной риторики; воздействия, основанного на неструктурированных диалогах.