03.09.2026 08:00
❗️Минпросвещения обновило список литературы для внеклассного чтения — акцент на подвигах, семье, нравственном выборе и природе.
❗️Минпросвещения обновило список литературы для внеклассного чтения — акцент на подвигах, семье, нравственном выборе и природе.
➖ Первоклассникам — мягкие, образные тексты: «Моя Вообразилия» Заходера, «Под грибом» Сутеева, «Косточка» Толстого.
➖ В подборке для 1–4 классов — «Золотой ключик», «Волшебник Изумрудного города», «Винни‑Пух», «Приключения Электроника».
➖ Ученикам 5–9 классов предлагают более серьёзные тексты с исторической и воспитательной основой: «Повесть о Зое и Шуре» Л. Космодемьянской, «Республика ШКИД» Л. Пантелеева и Г. Белых, «Белый Бим Чёрное ухо» Г. Троепольского.
➖ Старшеклассникам добавили книги, где раскрываются темы долга, личного выбора и человеческих отношений: «Они сражались за Родину» М. Шолохова, «Два капитана» В. Каверина, а также зарубежную классику — например, «Гордость и предубеждение» Дж. Остин.
Список не заменяет обязательную программу, а дополняет её: школы смогут использовать подборку для кружков, библиотечных уроков и семейных чтений. Кроме того, к ряду произведений готовят методические рекомендации — чтобы учителям было проще обсуждать тексты с детьми.
➖ Первоклассникам — мягкие, образные тексты: «Моя Вообразилия» Заходера, «Под грибом» Сутеева, «Косточка» Толстого.
➖ В подборке для 1–4 классов — «Золотой ключик», «Волшебник Изумрудного города», «Винни‑Пух», «Приключения Электроника».
➖ Ученикам 5–9 классов предлагают более серьёзные тексты с исторической и воспитательной основой: «Повесть о Зое и Шуре» Л. Космодемьянской, «Республика ШКИД» Л. Пантелеева и Г. Белых, «Белый Бим Чёрное ухо» Г. Троепольского.
➖ Старшеклассникам добавили книги, где раскрываются темы долга, личного выбора и человеческих отношений: «Они сражались за Родину» М. Шолохова, «Два капитана» В. Каверина, а также зарубежную классику — например, «Гордость и предубеждение» Дж. Остин.
Список не заменяет обязательную программу, а дополняет её: школы смогут использовать подборку для кружков, библиотечных уроков и семейных чтений. Кроме того, к ряду произведений готовят методические рекомендации — чтобы учителям было проще обсуждать тексты с детьми.