15.08.2026 11:32
С 1 сентября 2026 года в отдельных школах всех регионов России начинается введение оценки за поведение для учеников 2–8-х классов.
С 1 сентября 2026 года в отдельных школах всех регионов России начинается введение оценки за поведение для учеников 2–8-х классов.
Три уровня оценки определены по итогам апробации, которая прошла в 2025/26 учебном году в 89 школах:
«Образцовое поведение». Ученик соблюдает школьные правила, уважительно общается с одноклассниками и взрослыми, ответственно относится к учёбе и школьному имуществу, проявляет инициативу и участвует в жизни класса.
«Допустимое поведение». У педагогов есть отдельные замечания, однако ситуация не требует вмешательства. Например, ученик иногда опаздывает, отвлекается на уроках или спорит с одноклассниками, но реагирует на замечания и меняет поведение.
«Недопустимое поведение». Оценку могут поставить, если нарушения повторяются, мешают учёбе, создают опасность или ухудшают отношения в коллективе. В этом случае ребёнку нужны внимание взрослых и дополнительная воспитательная работа.
Три уровня оценки определены по итогам апробации, которая прошла в 2025/26 учебном году в 89 школах:
«Образцовое поведение». Ученик соблюдает школьные правила, уважительно общается с одноклассниками и взрослыми, ответственно относится к учёбе и школьному имуществу, проявляет инициативу и участвует в жизни класса.
«Допустимое поведение». У педагогов есть отдельные замечания, однако ситуация не требует вмешательства. Например, ученик иногда опаздывает, отвлекается на уроках или спорит с одноклассниками, но реагирует на замечания и меняет поведение.
«Недопустимое поведение». Оценку могут поставить, если нарушения повторяются, мешают учёбе, создают опасность или ухудшают отношения в коллективе. В этом случае ребёнку нужны внимание взрослых и дополнительная воспитательная работа.