03.04.2026 08:19
В российских школах начали внедрять систему оценки поведения учеников.
В российских школах начали внедрять систему оценки поведения учеников. Пока экспериментируют с подходами. Возможно, сделают оценку коллективной (разными учителями), чтобы стало меньше субъективности.
Практика, знакомая по временам СССР, существует и в других странах. Например, в Германии. И там как раз в 2024 году вышло исследование о пользе оценок за поведение. Подошли к работе серьёзно: в разных федеральных землях Германии в 2001–2007 годах поэтапно вводили обязательные оценки поведения учеников.
Итог однозначный: ни успеваемость, ни мотивацию, ни дисциплину оценки за поведение не улучшили. Поэтому, возможно, Минпросвещению стоит задуматься, стоит ли напрягать этим учеников и учителей. И может лучше подумать над иными подходами (например, системой позитивного подкрепления).
Практика, знакомая по временам СССР, существует и в других странах. Например, в Германии. И там как раз в 2024 году вышло исследование о пользе оценок за поведение. Подошли к работе серьёзно: в разных федеральных землях Германии в 2001–2007 годах поэтапно вводили обязательные оценки поведения учеников.
Итог однозначный: ни успеваемость, ни мотивацию, ни дисциплину оценки за поведение не улучшили. Поэтому, возможно, Минпросвещению стоит задуматься, стоит ли напрягать этим учеников и учителей. И может лучше подумать над иными подходами (например, системой позитивного подкрепления).