24.04.2026 03:45
Современные тенденции образования обсудили в КГПУ
В КГПУ обсудили современные тенденции образования 📚
Красноярский научный центр Российской академии образования на базе КГПУ, подведомственного Минпросвещения России, провел научно-практический семинар «Универсалии педагогической деятельности в эпоху постмодернизма». В обсуждении приняли участие педагоги и управленцы образовательных организаций, а также студенты-магистранты.
Ведущими семинара выступили профессор, проректор по научной работе и внешнему взаимодействию Нина Ильина, а также доцент, кандидат педагогических наук Инга Степанова. Ключевой темой встречи стало управление инновационными технологиями в образовательной организации.
В центре внимания экспертов оказались актуальные смыслы современного образования и ценностный фундамент, необходимый педагогу для успешной профессиональной деятельности в современном мире. Практическим итогом встречи стало создание портрета педагога, работающего в поле инновации: команды смоделировали этот образ и представили свои концепции коллегам.
«Очень важно проводить такие мероприятия для педагогов, так как они помогают отвлечься от привычной рутины и погрузиться в продуктивную работу над пониманием инноваций в образовании. Такие семинары помогают замедлиться, порассуждать о новых смыслах в учебном поле. Я узнала много нового, в какой-то части систематизировала прошлые знания. Мероприятие оказалось очень полезным», — Анна Гроо, студент-магистрант института непрерывного образования.
Красноярский научный центр Российской академии образования на базе КГПУ, подведомственного Минпросвещения России, провел научно-практический семинар «Универсалии педагогической деятельности в эпоху постмодернизма». В обсуждении приняли участие педагоги и управленцы образовательных организаций, а также студенты-магистранты.
Ведущими семинара выступили профессор, проректор по научной работе и внешнему взаимодействию Нина Ильина, а также доцент, кандидат педагогических наук Инга Степанова. Ключевой темой встречи стало управление инновационными технологиями в образовательной организации.
В центре внимания экспертов оказались актуальные смыслы современного образования и ценностный фундамент, необходимый педагогу для успешной профессиональной деятельности в современном мире. Практическим итогом встречи стало создание портрета педагога, работающего в поле инновации: команды смоделировали этот образ и представили свои концепции коллегам.
«Очень важно проводить такие мероприятия для педагогов, так как они помогают отвлечься от привычной рутины и погрузиться в продуктивную работу над пониманием инноваций в образовании. Такие семинары помогают замедлиться, порассуждать о новых смыслах в учебном поле. Я узнала много нового, в какой-то части систематизировала прошлые знания. Мероприятие оказалось очень полезным», — Анна Гроо, студент-магистрант института непрерывного образования.