Ребенок постоянно спотыкается, не может застегнуть пуговицы, а на занятиях язык его будто «не слушается»?
В этом видео я наглядно показываю, как выявить проблему, разложив ее на 3 ключевых уровня:
1. Общий праксис: Движения всего тела.
2. Мануальный праксис: Работа рук и мелкая моторика.
3. Артикуляционный (оральный) праксис: Самый частый виновник «непослушного» языка.
Понимание, на каком именно уровне произошел сбой, — это основа для построения эффективного коррекционного маршрута. Без этой диагностики можно годами делать артикуляционную гимнастику без результата.
➡️ Хотите научиться выстраивать системную работу с такими детьми? Скоро стартует мое обучение [Коррекция слоговой структуры слова. Нейропсихологический подход], где мы подробно разбираем каждый шаг. Чтобы получить информацию, напишите в комментариях «МАРШРУТ»!
Если у вас есть вопросы по курсу, хотите оформить рассрочку , напишите администратору любым удобным способом.
ВК СООБЩЕСТВО
https://vk.ru/k_logopedy
ПОЧТА
info@klogopedy.ru
МАКС
Ангелина Сыщенко