08.05.2026 15:39
Вчера провела мастер-класс для студентов второго курса факультета педагогики и психологии.
Вчера провела мастер-класс для студентов второго курса факультета педагогики и психологии. И знаете, что я вам скажу? У нас растёт замечательное поколение.
Мы говорили о том, с чего начинается красивый почерк. О том, что письмо - это не просто «сел и написал». Это целая наука. Имена, которые за ней стоят, золотыми буквами вписаны в историю педагогики.
А потом была практика. Студенты достали карандаши. Мягкие, простые. Взяли перьевые ручки. Разобрали заламинированные планшеты и маркеры на водной основе. И начали писать. Элементы букв. Буквы. Слова. Предложения. Вы бы видели их лица! Удивление, азарт, радость. Они заново открывали для себя то, чему через несколько лет будут учить детей. Пробовали, ошибались, стирали, пробовали снова. И у них получалось!
После практической части были еще несколько теоретических вопросов по методике проведения урока обучения письму в 1 классе, но студентки не хотели останавливаться: они все писали и писали… А это, коллеги, лучшая оценка. Я смотрела на них и думала: вот они - будущие учителя начальных классов. Горящие, неравнодушные, готовые разбираться в методике глубоко, а не по верхам. С такими педагогами за почерк наших детей можно быть спокойными.
Спасибо родному факультету за приглашение. Спасибо студентам за живой отклик. Это было здорово! 💕
Мы говорили о том, с чего начинается красивый почерк. О том, что письмо - это не просто «сел и написал». Это целая наука. Имена, которые за ней стоят, золотыми буквами вписаны в историю педагогики.
А потом была практика. Студенты достали карандаши. Мягкие, простые. Взяли перьевые ручки. Разобрали заламинированные планшеты и маркеры на водной основе. И начали писать. Элементы букв. Буквы. Слова. Предложения. Вы бы видели их лица! Удивление, азарт, радость. Они заново открывали для себя то, чему через несколько лет будут учить детей. Пробовали, ошибались, стирали, пробовали снова. И у них получалось!
После практической части были еще несколько теоретических вопросов по методике проведения урока обучения письму в 1 классе, но студентки не хотели останавливаться: они все писали и писали… А это, коллеги, лучшая оценка. Я смотрела на них и думала: вот они - будущие учителя начальных классов. Горящие, неравнодушные, готовые разбираться в методике глубоко, а не по верхам. С такими педагогами за почерк наших детей можно быть спокойными.
Спасибо родному факультету за приглашение. Спасибо студентам за живой отклик. Это было здорово! 💕