06.05.2026 11:39
Семинар для учителей химии: лабораторные работы и демонстрационные эксперименты
29 апреля кафедрой естественно-научного образования Саратовского областного института развития образования проведен семинар для учителей химии «Лабораторные работы по учебному предмету «Химия»: химический практикум и демонстрационные эксперименты».
В семинаре приняли участие педагоги из 8 муниципальных районов Саратовской области и муниципального образования «Город Саратов».
📌Модератором семинара выступил методист кафедры Гриценко Станислав Дмитриевич.
✅Спикером семинара выступила Заикина Светлана Михайловна, учитель химии высшей категории МАОУ «Лицей «Солярис», с докладом на тему «Контроль за прекурсорами в школьных лабораториях с учётом законодательной и нормативной базы: практические аспекты».
Семинар был посвящен вопросам организации практических работ по учебному предмету «Химия», в частности возможности проведения практики на базе высших учебных заведений, а также современным формам демонстрационных экспериментов. Были подробно рассмотрены условия хранения и учета реактивов, в частности из перечня прекурсоров. Обсуждались вопросы, касающиеся проведения практической части ОГЭ (экспериментальной части задания №23).
Педагоги поделились с коллегами собственными наработками в этой сфере и обсудили дальнейшую работу в подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации, конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям.
В семинаре приняли участие педагоги из 8 муниципальных районов Саратовской области и муниципального образования «Город Саратов».
📌Модератором семинара выступил методист кафедры Гриценко Станислав Дмитриевич.
✅Спикером семинара выступила Заикина Светлана Михайловна, учитель химии высшей категории МАОУ «Лицей «Солярис», с докладом на тему «Контроль за прекурсорами в школьных лабораториях с учётом законодательной и нормативной базы: практические аспекты».
Семинар был посвящен вопросам организации практических работ по учебному предмету «Химия», в частности возможности проведения практики на базе высших учебных заведений, а также современным формам демонстрационных экспериментов. Были подробно рассмотрены условия хранения и учета реактивов, в частности из перечня прекурсоров. Обсуждались вопросы, касающиеся проведения практической части ОГЭ (экспериментальной части задания №23).
Педагоги поделились с коллегами собственными наработками в этой сфере и обсудили дальнейшую работу в подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации, конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям.