17.06.2026 06:00
Подготовлен комплект методических писем об особенностях реализации основных общеобразовательных программ в 2026/2027 уче
Подготовлен комплект методических писем об особенностях реализации основных общеобразовательных программ в 2026/2027 учебном году
Министерством образования и науки Челябинской области совместно с Челябинским институтом развития образования подготовлен комплект методических писем об особенностях реализации основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и образовательной программы дошкольного образования в 2026/27 учебном году.
Обращаем внимание, что методические письма составлены в соответствии с приказами Минпросвещения России, которые касаются изменений в федеральных образовательных программах начального общего, основного общего и среднего общего образования от 09 октября 2024 года № 704, от 05 августа 2025 года № 579, от 08 октября 2025 года № 729, от 10 ноября 2025 года № 808, вступающих в силу с 1 сентября 2026 года.
Структура методических писем, отражающая единые подходы к описанию содержания и учитывающая специфику реализации основных общеобразовательных программ, представлена тремя разделами для уровней начального общего, основного общего и среднего общего образования:
📝Особенности реализации основной общеобразовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;
📝Особенности преподавания учебных предметов в рамках учебного плана;
📝Особенности реализации рабочих программ учебных курсов внеурочной деятельности в рамках плана внеурочной деятельности.
Структура методического письма по реализации образовательной программы дошкольного образования включает один раздел, раскрывающий условия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, особенности реализации компонентов образовательной программы, работу по формированию у воспитанников целевых ориентиров, работу с детьми с миграционной историей, особенности внутренней системы оценки качества образования, особенности разработки и реализации программы просвещения родителей.
Обращаем внимание, что изменения коснулись в основном первого раздела методических писем. Добавлены подразделы:
📍на уровне начального общего, основного общего, среднего общего образования о работе с несовершеннолетними обучающимися по профилактике деструктивного поведения»; о применении сервисов искусственного интеллекта; об общих подходах к формированию учебного плана; об организации деятельности школьной библиотеки/ информационно-библиотечного центра;
📍на уровне дошкольного образования о проектировании раздела образовательной программы дошкольного образования «Направления и задачи коррекционно-развивающей работы».
👉Методические письма размещены на сайте Челябинского института развития образования в разделе «Методическая помощь».
🖥Видеоконсультации об особенностях реализации основных общеобразовательных программ в 2026/27 учебном году представлены на информационно-образовательной платформе Челябинской области «Отличная школа74. ru».
Министерством образования и науки Челябинской области совместно с Челябинским институтом развития образования подготовлен комплект методических писем об особенностях реализации основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и образовательной программы дошкольного образования в 2026/27 учебном году.
Обращаем внимание, что методические письма составлены в соответствии с приказами Минпросвещения России, которые касаются изменений в федеральных образовательных программах начального общего, основного общего и среднего общего образования от 09 октября 2024 года № 704, от 05 августа 2025 года № 579, от 08 октября 2025 года № 729, от 10 ноября 2025 года № 808, вступающих в силу с 1 сентября 2026 года.
Структура методических писем, отражающая единые подходы к описанию содержания и учитывающая специфику реализации основных общеобразовательных программ, представлена тремя разделами для уровней начального общего, основного общего и среднего общего образования:
📝Особенности реализации основной общеобразовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;
📝Особенности преподавания учебных предметов в рамках учебного плана;
📝Особенности реализации рабочих программ учебных курсов внеурочной деятельности в рамках плана внеурочной деятельности.
Структура методического письма по реализации образовательной программы дошкольного образования включает один раздел, раскрывающий условия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, особенности реализации компонентов образовательной программы, работу по формированию у воспитанников целевых ориентиров, работу с детьми с миграционной историей, особенности внутренней системы оценки качества образования, особенности разработки и реализации программы просвещения родителей.
Обращаем внимание, что изменения коснулись в основном первого раздела методических писем. Добавлены подразделы:
📍на уровне начального общего, основного общего, среднего общего образования о работе с несовершеннолетними обучающимися по профилактике деструктивного поведения»; о применении сервисов искусственного интеллекта; об общих подходах к формированию учебного плана; об организации деятельности школьной библиотеки/ информационно-библиотечного центра;
📍на уровне дошкольного образования о проектировании раздела образовательной программы дошкольного образования «Направления и задачи коррекционно-развивающей работы».
👉Методические письма размещены на сайте Челябинского института развития образования в разделе «Методическая помощь».
🖥Видеоконсультации об особенностях реализации основных общеобразовательных программ в 2026/27 учебном году представлены на информационно-образовательной платформе Челябинской области «Отличная школа74. ru».